經過了挫敗、清醒後
無意間看到從以前就聽說過這個團體
有個聲音在靠近我...是聽不太清楚
所以在想、是不是可以參加的時候呢???
離上次參加相關近至一年半有...
這位老師...該怎麼說呢???
我覺得厲害已不足夠形容了
而是...他帶動的氛圍,很喜歡
深思後,朋友很簡單的一句話,我要參加!!!
是第一次把不小的金額砸在跟課業無關的課程
且目前我還無法向外人解釋這是甚麼鬼團體
誰叫我很菜呢><
當然、我還推老友
真不知道她哪來的傻勁,搶著要跟我一起參加
第一次上課前,我們就像新生一樣要準時入班上課
上課就上課也沒甚麼,但是...是小班制
是老師都可以注意到每位學生狀況的班級
所以要要求自己作到老師不斷提醒大家:
『請準時入班、請帶一顆輕鬆的心來...。』
在見面前,老師希望我們可以先用文字認識對方
所以如風雪片的信件內容,讓我非常期待見到每一位
一進門,有感覺到有同學們對這兒相當的熟悉
嗯...這是老師的家嗎???
第一眼看到是橘黃色的一面牆
這裡不大,也不失溫馨、優雅
還有接下來要一起分享秘密的同學們
我微笑地問:剛剛就是老師嗎???
有位很有師者面回:這裡有很多耶,妳是指哪位呢???
我笑著回:我把來參加的大家視為學生,而老師只有一位XD
大家聽了也笑笑的覺得有理
在我的認知裡頭
職場下班後,就是要脫下身份,作一個自己的我,這樣才不會這麼累。
第一次的我很被動,發現沒有兩個位置是連在一起
真讓我不知道要怎麼選、還有顧她!!!
老師旁有一個空位
心想...不會真要我坐那吧???
這...會不會太...
一直以來,『師』這名在我心中就是很有權威不得侵犯的人
不得已、硬著頭皮去坐了...
而朋友就坐斜對面...
隨著時間...課開始了...
老師的一舉一動、場地的一椅一布...
都是非常熟悉的感覺
對...就是這氛圍我愛!!!
老師開口說:
要請大家說說一進來,用自己的感官感受到甚麼了???
老師的口氣、眼神我擋不了
就舉手說:一進來,我『看到』橘黃色的牆壁,很舒服,很像民宿想住下來,忘記緊張這兩個字在哪裡。
前面已有幾個人分享,老師則沒回應,我這簡單表達則被回應:
『前面的沙發可以給妳睡,還有咖啡可以泡。而這面牆壁是我自己一個人刷的,顏色是我自己調出來。』
聽得出來,我想老師是可以很驕傲地開發第二春。
而積得很厚的緊張氣氛有少了點...
這天、開場,很喜歡...
但又再度為自己那爛到不行的文筆而害怕
因每個人講的是如此的隱喻、如此那麼有畫面可想
不知是愛面子還是...
偷偷將筆記本上的文字快速修改過後才口述的:
『最近的我很像..無薪假的工人
因為是有在放假,卻沒有真正的休息
心裡永遠有事卡卡的
如同這身份............等等
可以的話,想當一個背包客到外頭看看
也許這樣,才能夠覺得『其實』現在的生活不差,只是『忘了』當下的知足
抑或者...想要某種元素來改變因子,.........等等。』
老師回:『要不要來參加我那某團體旅行活動阿?』
身旁的這樣突然的回應,忙著滅紅通通的臉,並沒聽很清楚...@@
事後、我記得老師希望我們可以學會負責自己
於是寫了信詢問,把疑問給釐清了。^^
還有對於顧朋友的事,我多慮了
帶我們上課的人是誰!!!
老師的細心是不會輸於我的擔心
這晚給我的感覺:大家真的都太期待
有太多的故事擠著分享了...
一瞬間、我的水杯滿了...
每位的同學,我真的無法面面俱到
光是我的、她的、他的...還有老師的引導
讓我再次覺得、助人工作者有時不是簡單事。
第一次的相會,還不夠讓我完全卸下心戒
慢慢來...吧...
而從頭到尾,幾乎都是用新感官去聆聽,真是棒極了。
過去我、相當依賴用看的去吸收
這晚、我替這樣的自己鼓掌!!!
而開心之餘,有個問題困擾到我了
老師希望大家可以學會『不批評、不引導、不洩漏...。』
這好難...> <"
因為當我覺得這故事很棒的時候
要叫我怎麼能夠私藏呢???
想了很久,保護是一定要的,試著去用對方式吧
很快地、時鐘明就在我眼前
明明可以完全了解長短針走到哪裡了
我卻一點沒興趣去看、去了解
因為分享的時光非常非常極快.../ \
聽個故事,時間不是不夠用;要能理解,時間是很難夠用。
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